Kommentare für weblog.histnet.ch http://weblog.hist.net Weblog zu Geschichte und Digitalen Medien Tue, 15 May 2012 13:45:41 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.2 Kommentar zu Eine neue Plattform: de.hypotheses.org von Die Werkstatt der Historikers öffnen | holocaustwebsites http://weblog.hist.net/archives/6001/comment-page-1#comment-59008 Die Werkstatt der Historikers öffnen | holocaustwebsites Tue, 15 May 2012 13:45:41 +0000 http://weblog.hist.net/?p=6001#comment-59008 [...] Dankesworte zum Launch, denen ich mich anschließen darf, gibt es bei Mareike König und Peter Haber nachzulesen. Details über Anmeldung neuer Blogs und die Migration bestehender Blogs finden sich [...] [...] Dankesworte zum Launch, denen ich mich anschließen darf, gibt es bei Mareike König und Peter Haber nachzulesen. Details über Anmeldung neuer Blogs und die Migration bestehender Blogs finden sich [...]

]]> Kommentar zu Thatcamp Switzerland 2011 von Und wieder Gender | holocaustwebsites http://weblog.hist.net/archives/5918/comment-page-1#comment-59007 Und wieder Gender | holocaustwebsites Tue, 15 May 2012 13:44:51 +0000 http://weblog.hist.net/?p=5918#comment-59007 [...] einigen Foren als Folge des THATCamps in Lausanne weiterhin über die Gender-Problematik im Web 2.0 diskutiert und über sexistische Algorithmen bzw. Fauxpas sinniert wird, hat Mareike König in PLAN3T.INFO die [...] [...] einigen Foren als Folge des THATCamps in Lausanne weiterhin über die Gender-Problematik im Web 2.0 diskutiert und über sexistische Algorithmen bzw. Fauxpas sinniert wird, hat Mareike König in PLAN3T.INFO die [...]

]]> Kommentar zu Thatcamp Switzerland 2011 von Occupy Movement in Lausanne | holocaustwebsites http://weblog.hist.net/archives/5918/comment-page-1#comment-59006 Occupy Movement in Lausanne | holocaustwebsites Tue, 15 May 2012 13:44:15 +0000 http://weblog.hist.net/?p=5918#comment-59006 [...] Mills Kelly hat auf seinem edwired die Initiative entsprechend kommentiert. Jan Hodel war auch da: http://weblog.hist.net/. Die Diskussion kreiste um Fragen von “Power”, Technikhürden und ernsthaftes bzw. [...] [...] Mills Kelly hat auf seinem edwired die Initiative entsprechend kommentiert. Jan Hodel war auch da: http://weblog.hist.net/. Die Diskussion kreiste um Fragen von “Power”, Technikhürden und ernsthaftes bzw. [...]

]]> Kommentar zu Historische Quellenkritik im Digitalen Zeitalter von Peter Haber http://weblog.hist.net/archives/6185/comment-page-1#comment-59002 Peter Haber Tue, 08 May 2012 20:19:37 +0000 http://weblog.hist.net/?p=6185#comment-59002 Okay, sorry, war keine graphische Meisterleistung (ist es immer noch nicht), aber mir fiel nichts Besseres ein! Okay, sorry, war keine graphische Meisterleistung (ist es immer noch nicht), aber mir fiel nichts Besseres ein!

]]> Kommentar zu Historische Quellenkritik im Digitalen Zeitalter von Dr. Klaus Graf http://weblog.hist.net/archives/6185/comment-page-1#comment-59001 Dr. Klaus Graf Tue, 08 May 2012 19:06:08 +0000 http://weblog.hist.net/?p=6185#comment-59001 Was ist das denn für eine besonders unschöne Illustration diesmal? Was ist das denn für eine besonders unschöne Illustration diesmal?

]]> Kommentar zu Das wars knol von Stefan http://weblog.hist.net/archives/6014/comment-page-1#comment-58989 Stefan Wed, 04 Apr 2012 11:47:43 +0000 http://weblog.hist.net/?p=6014#comment-58989 Knol war ambitioniert, wurde nur schlecht angenommen. Annotum ist aus meiner Sicht etwas in der Versenkung verschwunden, um es vorsichtig auszudrücken. Was im Journalbereich stetig wächst sind die SciLogs von Spektrum der Wissenschaft. Vielleicht lohnt auch einmal ein Blick auf Decader, ich bin sehr an Meinungen zum diesem Projekt interessiert. Knol war ambitioniert, wurde nur schlecht angenommen. Annotum ist aus meiner Sicht etwas in der Versenkung verschwunden, um es vorsichtig auszudrücken. Was im Journalbereich stetig wächst sind die SciLogs von Spektrum der Wissenschaft. Vielleicht lohnt auch einmal ein Blick auf Decader, ich bin sehr an Meinungen zum diesem Projekt interessiert.

]]> Kommentar zu Wikipedia, die Lehrerfreude von Fontanefan http://weblog.hist.net/archives/6112/comment-page-1#comment-58987 Fontanefan Mon, 02 Apr 2012 12:30:44 +0000 http://weblog.hist.net/?p=6112#comment-58987 Herzlichen Dank für die Hinweise auf die elektronischen Versionen der Aufsätze von Maren Lorenz! Der Aufsatz von 2006 wird der Wikipedia von 2011 kaum gerecht (ich denke an die inzwischen gut etablierte Geschichtsredaktion), den anderen habe ich noch nicht gelesen. Eine Kritik an der Verwendung der Wikipedia zur Unterrichtsvorbereitung geht freilich von völlig falschen Vorstellungen über den Zeithaushalt von Lehrern für Unterrichtsvorbereitung aus. Die Lehrer, die 5 Minuten vor Beginn einer Stunde in der 8. Klasse ein 800 Seiten starkes Werk über Alexander den Großen studieren, gab es, sie waren aber schon immer selten. Falls sie noch seltener geworden sein sollten, wäre es m.E. für die Qualität des Unterrichts nur von Vorteil; denn sorgfältige inhaltliche Vorbereitung kann nur auf Unterrichtsreihen geschehen, nicht auf einzelne Stunden. Dabei ist dann der Rückgriff auf Print-Literatur, sofern sie greifbar ist, möglich. Doch die wissenschaftliche Positionierung findet auch dort nicht statt, sondern in der allgemeinen persönlichen Fortbildung. Und selbst für die ist die Wikipedia noch nützlich, weil sie das Verfolgen neuerer Trends und aktueller Diskussionen in der Publizistik und in fachwissenschaftlichen Publikationen erleichtert. Dabei spreche ich als ein Lehrer, dem öfter eine Unterbetonung der methodischen Vorbereitung, meiner Erinnerung nach aber nie eine der inhaltlichen Seite nachgesagt worden ist. Herzlichen Dank für die Hinweise auf die elektronischen Versionen der Aufsätze von Maren Lorenz!
Der Aufsatz von 2006 wird der Wikipedia von 2011 kaum gerecht (ich denke an die inzwischen gut etablierte Geschichtsredaktion), den anderen habe ich noch nicht gelesen.
Eine Kritik an der Verwendung der Wikipedia zur Unterrichtsvorbereitung geht freilich von völlig falschen Vorstellungen über den Zeithaushalt von Lehrern für Unterrichtsvorbereitung aus. Die Lehrer, die 5 Minuten vor Beginn einer Stunde in der 8. Klasse ein 800 Seiten starkes Werk über Alexander den Großen studieren, gab es, sie waren aber schon immer selten. Falls sie noch seltener geworden sein sollten, wäre es m.E. für die Qualität des Unterrichts nur von Vorteil; denn sorgfältige inhaltliche Vorbereitung kann nur auf Unterrichtsreihen geschehen, nicht auf einzelne Stunden.
Dabei ist dann der Rückgriff auf Print-Literatur, sofern sie greifbar ist, möglich. Doch die wissenschaftliche Positionierung findet auch dort nicht statt, sondern in der allgemeinen persönlichen Fortbildung. Und selbst für die ist die Wikipedia noch nützlich, weil sie das Verfolgen neuerer Trends und aktueller Diskussionen in der Publizistik und in fachwissenschaftlichen Publikationen erleichtert.

Dabei spreche ich als ein Lehrer, dem öfter eine Unterbetonung der methodischen Vorbereitung, meiner Erinnerung nach aber nie eine der inhaltlichen Seite nachgesagt worden ist.

]]> Kommentar zu Wikipedia, die Lehrerfreude von Jan Hodel http://weblog.hist.net/archives/6112/comment-page-1#comment-58986 Jan Hodel Mon, 02 Apr 2012 08:59:02 +0000 http://weblog.hist.net/?p=6112#comment-58986 Nun, grundsätzlich steht es jedem frei, jede beliebige Person oder Gruppe aus welchen Gründen auch immer zu verachten. Ich halte aber doch dafür, dass die Präferenz für das althergebrachte Publizieren in Printmedien per se noch nichts Ehrenrühriges ist (auch nicht zu Themen des digitalen Medienwandels). Zudem kann ich mir vorstellen, dass Maren Lorenz durchaus auch in einem wissenschaftlichen digitalen Publikationsorgan (z.B. hypotheses.org?) ihre Überlegungen zu Wikipedia veröffentlichen würde. Und schliesslich: Die entsprechenden Aufsätze von Frau Lorenz kann man schon im Internet (also in digitaler, oder "nicht-totholziger" Form) finden, wenn man das will. So zum Beispiel den Artikel in Werkstatt Geschichte im hauseigenen <a href="http://www.werkstattgeschichte.de/werkstatt_site/archiv/WG43_084-095_LORENZ_WIKIPEDIA.pdf" rel="nofollow">digitalen Archiv</a> oder den Beitrag in "History Goes Pop" bei <a href="http://books.google.ch/books?id=pR_G4v9p-R0C&printsec=frontcover&hl=de#v=onepage&q&f=false" rel="nofollow">Google Books</a>. Viel Spass beim Lesen! Nun, grundsätzlich steht es jedem frei, jede beliebige Person oder Gruppe aus welchen Gründen auch immer zu verachten. Ich halte aber doch dafür, dass die Präferenz für das althergebrachte Publizieren in Printmedien per se noch nichts Ehrenrühriges ist (auch nicht zu Themen des digitalen Medienwandels). Zudem kann ich mir vorstellen, dass Maren Lorenz durchaus auch in einem wissenschaftlichen digitalen Publikationsorgan (z.B. hypotheses.org?) ihre Überlegungen zu Wikipedia veröffentlichen würde. Und schliesslich: Die entsprechenden Aufsätze von Frau Lorenz kann man schon im Internet (also in digitaler, oder “nicht-totholziger” Form) finden, wenn man das will. So zum Beispiel den Artikel in Werkstatt Geschichte im hauseigenen digitalen Archiv oder den
Beitrag in “History Goes Pop” bei Google Books. Viel Spass beim Lesen!

]]> Kommentar zu Wikipedia, die Lehrerfreude von Dr. Klaus Graf http://weblog.hist.net/archives/6112/comment-page-1#comment-58983 Dr. Klaus Graf Sun, 01 Apr 2012 13:40:00 +0000 http://weblog.hist.net/?p=6112#comment-58983 Wer wie Frau Lorenz seine Wikipedia-Kritik ausschließlich auf totem Holz publiziert, für den habe ich nur Verachtung übrig. Wer wie Frau Lorenz seine Wikipedia-Kritik ausschließlich auf totem Holz publiziert, für den habe ich nur Verachtung übrig.

]]> Kommentar zu Twitter, Blogs und ein paar Konferenzen in den letzten Tagen von Day of the Digital Humanities 2012 | Instituut voor Publieksgeschiedenis http://weblog.hist.net/archives/6084/comment-page-1#comment-58979 Day of the Digital Humanities 2012 | Instituut voor Publieksgeschiedenis Wed, 28 Mar 2012 08:22:28 +0000 http://weblog.hist.net/?p=6084#comment-58979 [...] over de bijeenkomst in Luxemburg op de blogs van Peter Harber, Benoït Majerus, Julianne Nyhan, Sam Leon, Sean Takats en op Twitter via #dhlu en #thatcamplux. [...] [...] over de bijeenkomst in Luxemburg op de blogs van Peter Harber, Benoït Majerus, Julianne Nyhan, Sam Leon, Sean Takats en op Twitter via #dhlu en #thatcamplux. [...]

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